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So nehmen die Kleinen ihre Umwelt wahr. Alle Sinne sind bei der Geburt bereits funktionstüchtig. Sie brauchen jedoch für die Ausreifung Reize und Erfahrungen.Tastsinn
- entsprechende Gehirnregion ist bereits bei der Geburt weit entwickelt
- verantwortlich für Wahrnehmung von Temperatur, Lage im Raum, Schmerz, Oberflächenstruktur
Gleichgewichts- und Bewegungssinn
- entsprechende Gehirnregion bei der Geburt bereits weit entwickelt
- Babys lieben repetitive Bewegungen wie wiegen, wippen, schaukeln
- wichtig für die Entwicklung motorischer Fähigkeiten (krabbeln, stehen, gehen)
Geruchssinn
- wichtig für Ausbildung des Appetits
- Qualitätsbewusstsein bei Neugeborenen noch wenig entwickelt (Unterteilung in "gut" und "schlecht" erst ab dem dritten Geburtstag)
Geschmackssinn
- Neugeborene unterscheiden "süß" und "sauer" und bevorzugen den süßen Geschmack
- erst wenn die Geschmackszellen und –bahnen reifen, werden auch "salzig" und "bitter" wahrgenommen
Gesichtssinn
- erst nach der Geburt wird der Gesichtssinn (sehen) ausdifferenziert
- Netzhaut und entsprechende Gehirnareale können eintreffende Lichtreize noch nicht sehr gut verarbeiten: Tiefenwahrnehmung, Farbsehen, Scharfsicht und zielgerichtete Augenbewegungen müssen noch "trainiert" werden
- Neugeborene sind "stark kurzsichtig" und können Dinge, die in 30 Zentimetern Entfernung sind, besonders scharf sehen. 30 Zentimeter sind ebenfalls der typische Abstand, der sich zwischen dem Gesicht des Babys und des betreuenden Erwachsenen befindet
- Neugeborene imitieren Gesichtsausdrücke: Streckt man die Zunge raus, tut dies das Baby auch - und dies ohne sich jemals selbst im Spiegel gesehen zu haben.
- wenige Stunden nach der Geburt haben Babys das Gesicht der Mutter "gespeichert" - durch die eingeschränkte Sehschärfe orientieren sich Babys an den Kontrasten im Gesicht (helle Augen, dunkler Mund, klarer Linie des Haaransatzes)
- im Alter von vier Monaten ist die für Farbensehen verantwortliche Gehirnregion ausgereift
Gehörsinn
- bereits bei der Geburt gut entwickelt
- Ausreifung bis ins Schulalter / Alter der Sprachbeherrschung
- Erfahrungen sind für die Ausreifung des Gehörsinns wichtig
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Lesen Sie auch weiter :
- "Ungeborene Kinder als vollwertige Menschen wahrnehmen" (Interview)
- "Leben im Mutterleib" (Interview)
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