- L’invité
Paul Mathias professeur de philosophie, il est l’un des premiers en France à s’être intéressé aux conséquences sociales de la révolution Internet. (Auteur notamment de : La cité Internet, Presses de Sciences-Po, 1997. Trouvez ses travaux en "diktyologie" au Collège international de philosophie à Paris sur: http://pmat.ciph.free.fr/)
- Les reportages
France : Aziz Ridouan, 18 ans, génération MP3Journaliste : Anne Richard
Aziz Ridouan, lycéen en 1ère, s’est fait connaître en France lors du débat sur la directive sur les droits d’auteurs. Du haut de ses 17 ans, il n’avait pas hésité à interpeller, le représentant de Vivendi Universal et revendiquer droits et libertés de télécharger pour les internautes …. Depuis et grâce au net, il a monté une association pour venir en aide à tous ceux qui sont le coup d’une procédure judiciaire. Symbole d’une génération capable de se mobiliser et d’expliquer à une génération plus âgée les enjeux de la révolution numérique, Aziz est devenu une star chez les politiques mais lui s’est mis au service de Ségolène…
Suède : LunarStorm, la communauté virtuelle aux 1,3 millions de membresJournaliste : Benoit Raïo de San Lazaro
Ils ont entre 10 et 25 ans, ils sont nés avec l’Internet, et tous les soirs ils passent des heures à chatter sur un même site : Lunarstorm. Dans le virtuel : ils s’expriment sans crainte, et évitent des rencontres trop intimidantes dans le réel… Phénomène adolescent ou générationnel ? Dans chaque école, tous les élèves ou presque ont un compte Lunarstorm, et le site assure qu’il regroupe plus de 10% de la population et 80 % de la jeunesse suédoises. Un phénomène unique en Europe.
Du même coup : auto surveillance assurée ! Les profs communiquent avec les élèves et les aident dans leurs devoirs, des pasteurs répondent en ligne aux doutes des adolescents, et les ingénieurs informatiques vérifient les contenus des mails…
Grande- Bretagne : Jeux vidéos certes, mais jeux sérieuxJournaliste : Benoit Raïo de San Lazaro
Puisque la génération numérique a joué à la console dès son plus jeune âge et manie les technologies avec une dextérité déroutante, certaines entreprises et certains scientifiques ont décidé de s’adapter….. Elles proposent d’utiliser les jeux virtuels pour se mettre dans la tête d’un chef d’entreprise et apprendre les techniques de gestion, de finance ou de marketing. L’université de Coventry vient même de créer le « Serious Games Institute » pour développer ces jeux imaginés par des entreprises privées. Chercheurs et entreprises tentent ainsi de faire des jeux virtuels un espace nouveau d’apprentissage. L’armée anglaise a déjà fabriqué son propre jeu d’entraînement…








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